L'enseignement du chinois en France - Problèmes et réflexions

Samedi 24 mai 2003 - Université Paris 7 - UFR LCAO

Programme

Xu Dan (INALCO)

L’enseignement du chinois classique: problèmes et réflexions

Monique HOA (Université Paris 7)

Emplois des 成语 chengyu en chinois moderne

Liu Suqiao & Qi Chong (Université des Langues de Pékin & Université Paris 7)

法国学生在对汉语的声母的习得中出现的难点 (Difficultés des apprenants français dans l’acquisition des consonnes initiales du chinois)

Nicolas Lyssenko (Université Paris 7)

A propos de l’enseignement de la phonologie du chinois moderne

Eliane Favier (Université Paris 7)

Nécessité d’un cours de grammatologie pour débutants

Bernard Allanic (Lycée St-Martin de Rennes)

Pour un ‘enseignement raisonné’ des sinogrammes

Fabienne Marc (INALCO)

Le chinois par les films - Exemple de scénario pédagogique centré autour de ressources filmiques numérisées

Wen Huiping (Université des Antilles et de la guyane)

Une expérience du CLE (chinois langue étrangère) à but pédagogique

Xu Shuang (INALCO)

L’enseignement de l’expression écrite aux étudiants de deuxième année

Zhang Dan (INALCO & Université de langues étrangères de Pékin)

汉语结果补语和趋向补语在法语中的表述 (Rendu des compléments résultatifs et directionnels du chinois en français)

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